在学习和生活中,你一定得到过别人的帮助,你也一定帮助过别人,请以"帮助"为题,写一件事.作文.急

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这实在 就是一件小事,但却你会 从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

互相帮助是亲们人类的美德,愿亲们每另另有另一其他人都能把这名 美德发扬光大,让亲们的爱心洒遍世界的每另另有另另4个角落。

1 感恩的心,感谢都都会你,伴我一生,你会 有勇气做其他人……”当我每次听到这首你会感动不已的歌时,我的肩上就会闪现出一双双爱心的手缝合的另另有另另4个个美丽的梦,亲们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领亲们在知识的海洋里遨游;亲们的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长,而我的手呢?我的手可以为别人做其他力所能及的事,可以为他人献出其他人小小的爱心。

当我付近的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开其他人的文具盒,这名 借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

那是另另有另另4个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,老会 发现我如此带文具盒,心里一下子慌了起来:如此笔、如此学习文具,你会 为何学习,为何写字啊!

生活中,亲们每另另有另一其他人应该多其他温暖与关怀,少其他冷漠与无奈哪怕是一句鼓励说说语,一声互相温馨的问候,一把轻轻地搀扶,实在 那此都微缺乏道,否则假如有一天人人都不 颗宽容的心,生活将变得更加美好!

2 当亲们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助亲们时,亲们的心中也同样会感到安慰。我原来就遇到过一次被别人帮助过的事情。

你说歌词 ,在你看来微缺乏道的其他帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

亲们整个社会亲们庭又何尝都不 如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”不可能 亲们每其他人都能献出其他点爱心,如此还有那此困难能难倒亲们呢?亲们的社会又将是为何一幅美好的景象啊!

记得那是另另有另另4个烈日当空的下午,火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切,苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿我不知道躲到哪去了,到处都不 热的,柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着:“受不了,受不了”……我正在校园树荫下跟几只同学玩跳皮筋,就在我玩得正开心时,离米 离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔表层筋,大步流星地走过去,只见另另有另另4个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但你会 出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆,像熊熊燃烧的火焰,一副怒气天无法遏制的样子,凶巴巴地对小妹妹说:”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了错事你还有理了,初中的学生为何品德如此差,如此多年的学白上了!这时如此人都围了过来,眼睛直盯着那位大哥哥议论起来,而那位大哥哥却毫什么都如此意地瞟了亲们一眼,转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹,否则我拥有手拍了拍她身上的土,她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说:“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说:“不不谢,别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着,那双宛如两潭秋水的眼睛看着我,望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影,我思绪万千。

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让亲们写复习本,全班同学其他低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,另另有另另4个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为那此不写啊?”我告诉她我如此带文具盒。王新华热情的对你说歌词 :“用我的吧!”说着,从文具盒里搞掂了一支蓝水笔:“你会,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。原来,这节课下了,还有数学课和英语课为何办呢?我还在发愁。